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　　新华社北京2月25日电（记者温竞华）近期，2024丘成桐中学科学奖总决赛正在北京落幕，北京师范大学隶属尝试中学的5名学生斩获跨学科最高奖项科学金奖和生物金奖、化学金奖等6项总决赛大奖。这是该校学生多次得到的国表里科技大奖之一，成为该校探究做好科学造就加法的一个缩影。

　　16名学生入选国际科学与工程大奖赛，4人获奖；频年获丘成桐中学科学奖、宇宙青少年科技立异大赛等各种宇宙竞赛奖项；受邀参预联络国教科文构造女童和妇女造就奖颁奖典礼、国际根源科学大会等国际勾当……记者日前来到北京师范大学隶属尝试中学，探索这所学校拔尖立异人才作育的“造就暗号”。

　　北京师范大学隶属尝试中学2024丘成桐中学科学奖得到者合影。（北京师范大学隶属尝试中学供图）

　　显示着各样地形地貌的地质橱窗、教学楼表刺眼的热调换管道、四处可见的科技景观……走正在北京师范大学隶属尝试中学校园中，科学的气氛至极深刻。据先容，学校富裕裂采拓展科学立异实验的空间，正在3个校区中筑立19个高端尝试室、6条科学走廊和7处调和科技景观，每年都有4万余人次学生利用。

　　“学校以‘作育完全繁荣、学有专长的英才’为倾向，以有兴会、有天禀、有志向为中心作育偏向，打造立体多维的科学造就系统，让更多孩子得到滋长和繁荣的机遇，强大科技人才后备军。”北京师范大学隶属尝试中学校长李晓辉说。

　　近年来，该校通过打造学科探究、项目研商和赛事作育的三级科创平台，走出一条创造、教育和功劳英才的道途，一大宗中学生拔尖立异人才脱颖而出。

　　北京师范大学隶属尝试中学学生实验立异核心主任马静先容，正在校内已有课程以表，学校通过表请专家讲课、展开校表研学等一系列普及性实验勾当，为具体学生打下杰出科学根源；进而，有的学生会创造本人擅长某一学科偏向，就能够通过参预科技校队接触项目研商；学校役使学生参预赛事调换，进一步作育科研素养。

　　此次得到丘成桐中学科学奖科学金奖和生物金奖的该校高二学生刘广羽，初次将仿生微沟槽利用于心脏死板瓣，提出了微沟槽对血液剪切力场影响的机造，初阶实验为每年数十万心脏死板瓣置换患者的血栓题目供应全新的思绪和措施。

　　刘广羽说：“从最初的计划计划到几次测试优化，每一步都充满了挑衅，促使我继续斟酌和打破。”

　　“正在科创勾当中，咱们起首更改‘学生听课、先生主导’的概念，学生是绝对的焦点，项宗旨计划、践诺、反思、总结等都由学生来实践。同时，役使学生走出校园，主动开拓社会资源，熬炼他们的主动认识和归纳才干。”马静说。

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